Analyse der Auswirkungen der offenen Arbeit in den SEAs
In den Bildungs- und Betreuungseinrichtungen für Kinder (services d’éducation et d’accueil pour enfants – SEA) ist die offene Pädagogik und das aktive Lernen ein häufiger Ansatz zur Umsetzung des nationalen Referenzrahmens der non-formalen Bildung.
Ziel des Projekts ist es, die derzeitige Umsetzung der offenen Arbeit zu untersuchen und ihre Merkmale und potenziellen Probleme zu ermitteln. Die Analyse der verschiedenen Methoden wird die Sichtweisen der Erzieher, Eltern und Kinder darlegen.
