L’OEJQS dans la presse

Vous trouverez ci-dessous une sélection d’articles de presse mentionnant l’OEJQS.

Claude Meisch soutient les subventions aux écoles privées 22.05.2026
Reform vum Gesetz iwwer Privatschoulen: Och do sollen et Lëtzebuergesch-Coursë ginn 22.05.2026
Privatschoulen: ee « blanne Fleck » am Schoulsystem 07.05.2026
Einkommensstarke Familien bevorzugen internationale Privatschulen 06.05.2026
« Les écoles privées accueillent en majorité un public favorisé » 06.05.2026
Dans les écoles privées, des revenus familiaux deux fois plus élevés 06.05.2026
Privat an international Schoule misste bei Auswiel vu Schüler méi staark op d’Fangere gekuckt kréien 05.05.2026
Private and international schools need stronger supervision on student selection 05.05.2026
Contrôler plus étroitement les écoles privées et les écoles internationales publiques 05.05.2026
Unzeeche vu sozialer Selektivitéit an de Privat- an an den internationale Schoulen 05.05.2026
Mobbing und Gewalt: Wie Schüler in einer unvollkommenen Welt überleben 30.03.2026
Ein Weckruf für das Schulsystem 26.03.2026
Jugendschutz amplaz TikTok-Stop 06.02.2026
Key skills: a level deemed insufficient at school 22.01.2026
Compétences clés: un niveau jugé insuffisant à l’école 22.01.2026
Carte Blanche vum Jean-Luc Thill – « Schoul als Léier- oder Denkfabrick? » 15.12.2025
Just 5% vun de jonke Leit hunn nach ni eppes vu Cybermobbing matkritt 24.11.2025
Bezéiung tëscht Léierpersonal a Schüler immens wichteg 24.11.2025
Fillen d’Schüler:innen sech vun den Enseignantë genuch ënnerstëtzt? 24.11.2025
OEJQS Study Underscores Importance of Support & Feedback in Luxembourg Schools 24.11.2025
Ils affirment cyberharceler par «désir de vengeance» 07.11.2025
Background am Gespréich vum 20. September – An den nächste Jore sollen 10.000 Plazen an de Maison-relaise bäikommen 20.09.2025
20 ans des maisons relais : «L’éducation non formelle contribue à l’égalité des chances» 12.08.2025
Sproochen a Personalwiessel als grouss Defien an de Maison-relaisen 07.08.2025
The current challenges of the childcare system 07.08.2025
De Journal – Extrait Invité vun der Redaktioun: Danielle Schronen 07.08.2025
Die Baustellen des Betreuungssektors 04.08.2025
Wat schwätzt fir a wat géint Schoulnotten? 10.07.2025
« Eng Schoul fir jiddereen » – Realitéit oder Illusioun? 03.07.2025
Zahl der Schüler mit Förderbedarf massiv angestiegen 02.04.2025
OGBL fordert mehr Personal für Schulen mit förderbedürftigen Schülern 20.03.2025
L’OGBL demande une révision du système de contingent dans les écoles 20.03.2025
Gewerkschaft vum Léierpersonal kritiséiert Léisungsvirschléi vum Observatoire 17.03.2025
Le syndicat des enseignants critique les solutions proposées par l’Observatoire 17.03.2025
Survey reveals high stress levels among Luxembourg’s pupils, teachers 12.03.2025
Ee vun zwee Schüler fillt sech net genuch ënnerstëtzt am Lycée 11.03.2025
L’allongement de cycle, un «redoublement déguisé»? 11.03.2025
Was die Lehrer von der Grundschulreform halten 11.03.2025
Mentale Gesundheit: Mehr Hilfe für Schüler 11.02.2025
Les enseignants du fondamental globalement satisfaits 10.02.2025
Enseignantë gréisstendeels zefridden, e puer Chantiere bleiwen awer 10.02.2025
Groussen Deel vu Schüler an Enseignanten am Grand-Duché gestresst a midd 09.02.2025
De nombreux élèves et enseignants « stressés et fatigués », selon un rapport 09.02.2025
Study shows that significant portion of students and teachers experience stress and fatigue 08.02.2025