Präsentation beim National Instructor’s Day der Ligue Santé Mentale
Kürzlich nahm die OEJQS am National Instructors’ Day teil, der von der Ligue Santé Mentale organisiert wurde und sich mit Erster Hilfe für psychische Gesundheit (Premiers Secours en Santé Mentale – PSSM) befasste.
Vor einem Publikum von etwa 70 PSSM-Ausbilderinnen und -Ausbildern stellte Somia Salah, Beobachterin bei der OEJQS, eine von der OEJQS durchgeführte Studie zum Wohlbefinden in der Schule vor, die auf Daten basiert, die bei Schülerinnen und Schülern sowie Bildungsfachleuten erhoben wurden.
Sie hob dabei mehrere Faktoren hervor, die das Wohlbefinden in der Schule bestimmen, wie beispielsweise das Bildungsklima, Stress oder auch die Motivation sowie unterstützende und schützende Faktoren, die zur Qualität der Bildungserfahrung beitragen.
Außerdem wurden Punkte identifiziert, die als strukturelle Elemente zu beachten sind, um ein Umfeld zu erhalten oder zu stärken, das der Entwicklung der Schüler und der Arbeit der pädagogischen Teams förderlich ist.
Schließlich ermöglichte das Treffen einen Abgleich der Beobachtungen der PSSM-Ausbilder vor Ort mit den auf nationaler Ebene beobachteten Trends und unterstrich damit die Bedeutung eines kontinuierlichen Dialogs zwischen praktischer Expertise und systemischer Beobachtung.
